海南省国兴中学首届“十佳教师”

　　【事迹】方仁艳，初中语文教师，海南省特级教师、正高级教师，教育部“国培计划”专家库专家，教育部首期中小学名师领航工程学员。她醉心课堂，一走进教室就容光焕发；教一个年级也好，跨年级上课也好，只要在课堂，乐此不疲，因为学生的喜欢给了她全部动力；带领团队提出教学主张，围绕一个又一个问题研究探索，一批年青老师在她的引领下成长为省级骨干、省级学科带头人，造福众多学子。

　　【颁奖词】情感，点燃课堂；专业，带领队伍。和孩子打交道，她童心永驻；与同伴在一起，她眼里有光！她是学生心中的守护者，是青年教师的引领者，是同事眼中永不疲倦的探索者。教育是她的事业，教育更是她的乐趣之源。向着光，追求光，成为光，是她教育生命的美好理想！

　　【事迹】易金成，高中语文教师。秉持着对教育事业的热爱，毕业即到国兴中学任教，见证了国兴中学的每一点成长；教学踏实，注重学生基础的筑本培根，有计划有步骤地准备高中三年的语文备考工作；注重学生技能的达成与运用，与语文学科组老师共同编写了《高中议论文写作导学案》一书，为高中学生写作议论文提供抓手，帮助学生突破议论文写作瓶颈；有较强的团队意识，团结友爱，凝心聚力，结伴同行，与语文备课组同事一道，钻研教材，研究高考，精心谋划，开展扎实有效的高考备考工作，为国兴中学语文学科在全省高考成绩排名获得较好名次提供了有力的保障；有大局意识，勤勤恳恳，事必躬亲，尽心尽责，甘于奉献，协助年级领导圆满完成学校交给的各项工作任务，让学生能够在国兴这片沃土上绽放芳华，实现人生梦想；连续多年获得“德育先进工作者”等称号。

　　【颁奖词】秉持一份爱与执着，杏坛耕耘三十余载。知九层台起于累土，故夯基筑本当先；明授鱼不如授渔，故授法传术为重。结伴同行，春蚕红烛，只为学子圆梦国兴，绽放芳华。

　　【事迹】陈海英，中共党员，高中数学高级教师兼任备课组长。从教31年来，当了13年的班主任、12年的年级长工作，在教学岗位上默默耕耘，用心播种着爱的教育；在与同事相处的过程中尽己所能，真诚相助，发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，帮助青年教师成长；在与家长的沟通中，及时反馈，耐心解答。凭着对教育事业的强烈责任感和对学生的无限的热爱，把自己的愿望和抱负全部都倾注在教育事业上，用自己的行动诠释着一个共产动员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥模范带头作用。“没有爱就没有教育”，对学生的热爱是她选择从事教育教学活动的起点，也正是因为对学生的热爱使她在教育教学活动中不断钻研适合学生的教育方法，在她眼里每一位孩子都有着巨大的潜力，一视同仁地爱着并帮助每一位学生，教育教学效果显著。曾获海南省骨干教师、海南省优秀教师、教育厅党委“四个一批”培育展示活动“党员先锋岗”等荣誉。在成绩荣誉面前，她没有丝毫的骄傲，而是以满腔的热情继续投入到自己的教育事业中，做到一丝不苟，有声有色，为海南自贸港建设贡献一份力量。

　　【颁奖词】妙语微拨，方程函数精妙解；尺子轻扬，曲直方圆了于胸。一颗丹心，无怨无悔，为人师表为人梯；十载耕耘，春风化雨，诚滋桃李芳天下。她几十年如一日为学生点亮缤纷的世界，她两袖清风在自己的精神高地上下求索。

　　【事迹】陈必红，高中英语高级教师，海南省骨干教师。1988年毕业于广东省外国语师范学校；2005-2007年通过全国教育硕士统一考试进入华东师范大学外国语学院就读，获教育硕士学位；2008年通过全省考试被选派往新加坡东南亚区域语言培训中心进修中学英语教师研究生课程，获应用语言学研究生学历证书。从教以来，本着“以学生发展为本”“对学生的一生负责”的原则，尊重每一位学生的人格和自尊，言传身教，身体力行，做好教学和德育工作；在教育教学工作中，既关注学生语言能力、文化意识的拓展与培养，又关注学生的思维品质和学习能力的提升，重视课程内容与学生生活以及现代社会发展的联系，关注学生的学习兴趣和发展需求，努力为学生的一生发展和幸福奠定基础。此外，她本人也一直认真学习教育教学理论，积极主动地参加本专业知识的进修学习，主动投身教研教改实践，树立终生学习的理念，在教育教学过程中时刻保持充足的“源头活水”，课堂教学深受学生欢迎。

　　【颁奖词】她用语言播种，用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠，她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅，课堂上她对学生展露的微笑，像永绽不败的玫瑰红颜。学生因她而快乐，她因教育而美丽。

　　【事迹】林周，高中化学老师。立德树人是他恪守的职业准则，成为“四有好教师”是他的职业追求。致力研究有效教学，用热情和耐心为学生答疑解惑；孜孜以求，追求卓越，用智慧描绘着课堂的风景，用汗水耕耘着教研沃土。喜看稻菽千重浪，他任教的班级历届高考中取得优异的成绩，教研业绩丰富，有多个教研教学成果获的国家级、省级奖励。他的生命和教育一起成长，成长为省级教学能手、省级骨干教师、优秀党员、德育先进工作者。

　　【颁奖词】立德树人是他恪守的职业准则，成为“四有教师”是他的职业追求。他用智慧描绘课堂风景，用汗水耕耘教研沃土。他以无限的热情与耐心，教书育人，收获真情与感动，赢得掌声与鲜花。

　　【事迹】许启良，高中数学教师。2003年9月在我校任教以来，忠诚党的教育事业，凭着对教育事业的执着追求，以忘我的境界，不屈不挠的毅力，矢志不渝地把满腔的心血都奉献在海南少数民族教育这块热土上，以扎实的工作作风和出色的工作成绩，赢得了家长的信任、同事的尊重和学生的爱戴，为学校教育教学工作做出了突出贡献。 先后被评为海南省首届高中骨干班主任、5次海南省国兴中学德育先进工作者、12次海南省国兴中学优秀班主任，2011-2012年连续两年获得全国数学邀请赛“希望杯”数学竞赛优秀教练等荣誉称号。在教学方面，获得2009年教育部课程教材研究所优质课海南赛区一等奖，论文《数学必修模块2教学研究》《从心理学视角浅谈高中数学问题解决的思维品质培养》分别获得省级一、二等奖。所教的班级高考成绩突出，新课改前共有3人次综合分达800分以上（2013届曾小珊839分，刘元煌823分，2019届吴坤超812分，3人数学均在六科的前列）；新课改后，2022届符榕榕790分（全省112名），其中数学科274分，班级均分也名列前茅。他所教的学生中共两人考入北京大学 ，有3人考入复旦大学，1人考入北京航天航空大学，1人考入武汉大学。

　　【颁奖词】倾注一腔热血，浇灌祖国未来是他对教育事业许下的坚定誓言。在20年教育生涯中，他刻苦钻研、用心教学，即使再苦再累也无怨无悔。他用双手托起莘莘学子的梦想，成就他们的美好人生。

　　【事迹】吴盛福，高中英语教师。十几年如一日，以最大的热情投入到教育教学工作中，教学成绩优秀，教学成果突出，教研业绩丰富，获得许多国家级、省级和校级荣誉。他是英国雷丁大学访问学者，获得高中英语课堂教学大赛一等奖、海南省第三届中小学教学能手、优秀共产党员等荣誉，有多项论文获得省级奖项。作为英语教师，注重提高课堂教学效率，积极实践新的教育理念，尝试多种小组合作学习方式，培养学生能力，让学生在小组活动中享受英语学习的快乐，并让学生在高考中以优异的成绩证明了自己的实力；日常工作中，事必躬亲，身先垂范，勇担重任，无怨无悔。更让人敬佩的是，他常常以高度的责任心为学校分忧，无条件地承担起学校托付给他的重任，不计名利，默默奉献。

　　【颁奖词】从教十五载，责任与信任，你一肩担起；教学与育人，你双手并举。讲台上下，你字句铿锵，兢兢业业，用学识和热情打动学生的心灵；课堂内外，你春风化雨，潜心育人，践行着一个教师的初心与使命。

　　【事迹】颜学莉，高中地理老师，海南省国兴中学第一党支部书记。曾获省教育厅2022年“中小学德育工作先进个人”荣誉称号，获得教育厅党委系统2021年“优秀党务工作者”称号，多次获得学校优秀班主任、德育先进工作者、优秀党员及党务工作者称号。在教学教研上锐意进取，获得多项国家级和省级教学比赛特等奖及一等奖，多篇论文获省级一等奖，参与多项课题研究，参与编写2本教辅资料，指导多名学生竞赛获奖，获得“全国优秀科技辅导员”称号。作为班主任，所带班级高考成绩突出，所任教班级地理成绩名列前茅。

　　【颁奖词】从天府之国到南海之滨，十六载教海扬帆。春风化雨，润物无声，带领学生徜徉在天地之间，遨游于学海之中。拳拳赤子心，悠悠教育情，你用默默的耕耘，换来满园桃李香。

　　【事迹】吴祖福，初中历史教师。作为一名共产党员和支部书记，在思想上严于律己，在先锋岗活动中不断加强党建与教育教学相融合，完善年级委员会和年级党支部委员会的管理机制，发挥基层党组织战斗堡垒作用，凝心聚力，为党育人，为国育才。作为省中学骨干教师和省德育先进工作者，多年参与海南省基础教育历史学科中心组工作，在校长期担任初中年级班主任、年级长和初三毕业班教学，所带班级多次被评为校级文明班，所教学生多人次被评为省级优秀学生干部和三好学生；所带多届毕业班中考历史成绩A率处于前列。在教研工作上，立足于课堂改革，发挥辐射引领作用，曾指导本校青年教师业务竞赛获全省一、二等奖。

　　【颁奖词】二十一年国兴人，二十一年赤子心。时光流转，情怀不变，他善用巧劲，循循善诱；他常存韧劲，言传身教。他用历史的智慧启迪心灵，在平凡的日子书写孩子们成长的点滴。

　　【事迹】岑运林，初中信息技术教师。多次指导学生在海南省青少年机器人竞赛中荣获全省一等奖、第一名、金牌；所带学生参加中国青少年机器人竞赛中，也多次获得金牌、全国一等奖；多次被评为海南省青少年机器人竞赛“优秀教练员” “十佳机器人教练员”、全国“优秀教练员”。担任班主任期间，所带班级平均分名列前茅，各项班级评比均荣获年级第一，每月被年级评为“四风班级”，连续三年被学校评为“文明班”，本人每年都被学校评为我校“优秀班主任”。在教学方面，在参加海南省普通初中信息技术教师课堂教学评比中荣获一等奖、第一名。在中国教育学会十二五规划课题《高中生自主学习策略研究》结题会上，所提交的论文《浅谈提高学习息技术课堂的自主学习能力》被评为优秀论文，获得一等奖，被学校评为“青年优秀教师”。

　　【颁奖词】教育路上，他初心如磐，笃行致远，以智慧启迪创新。人格、学识、责任、爱心在他的身上显露无遗，散发着恒久不变的魅力。他用自己的真诚，给学生也给自己打造了独特的品牌——小羽，从此展翅翱翔，实现人生的梦想。